Ich begleite seit über zehn Jahren als Praktikumstagesmutter immer wieder Praktikantinnen. Maryam, aus dem Ausbildungslehrgang Kalsdorf wird ihre Ausbildung mit einer Abschlussarbeit beenden und hat Praktika sowohl bei Tagesmüttern als auch im Kindergarten bzw. in der Kinderkrippe zu absolvieren.
Balancieren wollen alle Kinder. Auch im Garten von Betriebstagesmutter Antoinette in Gratkorn. Da liegen Baumstämme und Baumstümpfe und die Tageskinder springen von einem zum anderen. Und springen sie daneben, versuchen sie es gleich noch einmal. Balancieren bringt die Kinder spielerisch in Bewegung und fördert sie auf vielfältige Weise.
Vor eineinhalb Jahren habe ich mit der Ausbildung zur Emmi Pikler-Pädagogin bei der Pikler-Hengstenberg-Gesellschaft in Wien begonnen. In dieser Zeit hat sich viel bei meiner Arbeitsweise und auch an meiner inneren Haltung getan. Und ebenfalls hat sich mein Verständnis gegenüber den kindlichen Entwicklungsbedürfnissen weiterentwickelt.
Beim Betreten eines Spielzeuggeschäftes kann man schnell den Eindruck bekommen, sich in einer Farbexplosion zu befinden. Nahezu alles ist knallbunt, blinkt, macht Musik und ist aus Plastik. Mit der Zeit stellte ich mir die Frage: warum überhaupt Spielzeug kaufen? Wenn ich meine einjährige Tochter beobachte, stelle ich fest, dass sie am liebsten mit Kluppen spielt und ihre Spielsachen nur flüchtig verwendet.